Metamorfose in het Metaforum

"Metamorfose in het Metaforum"

Expertise-convergentie Leren en Werken in de 21^e eeuw

Nnoal themabijeenkomst 11 december 2012

School voor de Toekomst

’s-Hertogenbosch

U kent waarschijnlijk School voor de Toekomst en bent dan zeker ook in het Metaforum, onze fraaie aula, geweest. Op 11 december zal daar een metamorfose plaatsvinden: het Nederlands Netwerk voor Open- en AfstandsLeren (Nnoal) hernieuwt zich met een focus op het uitwisselen van visies en ervaringen ten aanzien van de ‘skills’ die de naaste toekomst vereist. Skills die voorwaardelijk zijn om kansrijk te leren en uiteindelijk succesvol te werken gecombineerd met leren.

Om die hernieuwing manifester te maken verandert de naam Nnoal in LRN21. LRN21 is een ‘acroniem’ voor Leren in de 21e eeuw (wees vrij om Learn 21 er in te lezen).

We behouden het goede van de verleden werkwijze: vier maal per jaar een fysieke ontmoeting met een diner: lekker netwerken!

Nieuw is de website die we lanceren waarin we gerichte informatie ontsluiten en waar we van onze leden en sympathiserende vrienden bijdragen plaatsen en discussies faciliteren.

Afhankelijk van de functionele behoefte zullen we de website uitbreiden met eigentijdse toeters en bellen.

Om elkaar nog eens flink te prikkelen starten we bovenstaande metamorfose met een inleiding door Coen Free, visionair algemeen directeur van het Koning Willem I College en president van de European Federation for Open and Digital Learning.
Omdat de technologische ontwikkeling heel snel gaat en vaak voor onverwachte uitdagingen (kansen en problemen) zorgt, kan het geen kwaad om hier een internationaal erkende coryfee zijn licht op te laten schijnen. Ron Tolido timmert al jaren richtingwijzers aan de digitale weg naar de toekomst. Ron is Senior Vice President and CTO Applications Continental Europe, Capgemini - Director, The Open Group.

Met de opwinding van het voorafgaande nog tussen de neuronen zullen leden van de programmacommissie na de pauze, per thema, kort met de gasten standpunten en kennis uitwisselen.

Dat wordt de basis voor het online voortzetten van discussies.

LRN21 is voor deskundigen, nieuwsgierigen, leergierigen, sociale kennisdelers, ….
Past u grotendeels in het profiel? Dan ontmoet u de anderen op 11 december!
Tot ziens op 11 december 2012 vanaf 15.00 uur in School voor de Toekomst (gebouw S) van het Koning Willem I College.

U kunt zich aanmelden via www.svdt.org. Onder “Actueel” vindt u meer informatie over het programma van deze middag en het online aanmeldingsformulier voor de bijeenkomst en het diner.

Voor in uw agenda!
In 2013 zijn de themabijeenkomsten gepland op 5 maart, 18 juni, 8 oktober en 12 december.

Digi-nozel

"Digi-nozel"

Over jolijt, profijt en spijt met de nieuwe media

Nnoal themabijeenkomst 9 oktober 2012

School voor de Toekomst

‘s-Hertogenbosch

De sociale media zijn niet meer weg te denken uit ons dagelijks bestaan. Voor de huidige generatie jongeren zijn mobiele apparaten en sociale media "zuurstof”.  De moderne mens is een mediamens. Ook die kan verdwalen in een medialandschap dat steeds verder uitdijt en continu verandert.

Hoe kunnen we positief kritisch kijken naar de ontwikkelingen?

Er zijn natuurlijk voordelen. Altijd en overal contact kunnen hebben met anderen/gelijkgestemden. Altijd en overal toegang hebben tot de gewenste informatie. En, heel recent, het gebruik  van crowdsourcing en het tweede scherm tijdens tv- uitzendingen over de verkiezingen.

Maar het gebruik van sociale media brengt ook gevaren met zich mee. De recente virusaanvallen die tot doel hadden wachtwoorden en financiële gegevens te achterhalen, spreken voor zich. De ‘facebookmoord’ heeft de discussie over de oncontroleerbaarheid van het medium ook weer doen oplaaien.

Hoe serieus nemen scholen en bedrijven de invloed van sociale media in de klassen en op de werkvloer? Hoe bereiden de scholen hun studenten voor op de maatschappij waarin sociale media een grote rol spelen? Hoe gaan bedrijven om met mediawijs maken van hun medewerkers? Verandert door het gebruik van sociale media de rol van de medewerker?

In het onderwijs en op de werkvloer van de 21^e eeuw mag daarom een moderne  vaardigheid als mediawijsheid niet ontbreken.

In deze Nnoal bijeenkomst laten wij u zien wat er op scholen gebeurt op dit gebied voor studenten en wat scholen en bedrijven voor initiatieven nemen om hun werknemers mediawijs te maken.

Als eerste spreker zal Peter Borghaerts van ACBB Media in praktijkvoorbeelden van het ROC van Amsterdam en het Wellantcollege laten zien hoe leerlingen en medewerkers mediawijs worden gemaakt.

Als deelnemer aan de themabijeenkomst krijgt u zijn e-book ‘Onderwijs ideeën boek’ en wordt een lesprogramma over het gebruik in het MBO van de sociale media ter beschikking gesteld.

De tweede spreker is Arjen Jelsma, van Capgemini. Hij geeft een doorkijk naar de organisationele veranderingen die het gebruik van Social Media met zich meebrengt en wat de ‘dark side of Social Media’ kan zijn.

Tot ziens op 9 oktober  2012 vanaf 15.00 uur in School voor de Toekomst (gebouw S)  van het Koning Willem I College.

U kunt zich aanmelden via www.svdt.org. Onder “Actueel” vindt u meer informatie over het programma van deze middag en het online aanmeldingsformulier voor de bijeenkomst en het diner.

Khan dat wel, succesvol online leren?

Nnoal themabijeenkomst 19 juni 2012

School voor de Toekomst

‘s-Hertogenbosch

Hoe betrek je leerlingen/studenten bij de online les? Hoe zorg je er als docent voor dat ze de lesstof begrijpen? Onze volgende Nnoal bijeenkomst staat in het teken van online leren en activerende didactiek.

i-STARr methode
De i-STARr methodiek van Bob van den Brand, universitair hoofddocent van de Tilburg University, biedt hiervoor een vernieuwende aanvulling. Voor docenten én studenten een welkome verrijking van het gewone collegeaanbod. Bij de i-STARr methode blijft het niet bij ‘het filmpje kijken’ en saai is het al helemaal niet! De methode biedt naast de interactieve webcolleges ook korte webtutorials, opdrachten met feedback, live spreekuur door middel van chat en live streamings van tentamenuitslagen met een toelichting van de docent.

Het succes van de methode weerspiegelt zich in de hogere slagingspercentages voor de opleidingen waar de methodiek toegepast wordt én, niet minder belangrijk, in de gestegen waardering van de studenten. De bruikbaarheid van deze methode beperkt zich niet alleen tot de universiteit, maar is algemeen toepasbaar.



Khan Academy

Een ander nieuw concept in het kader van efficiënt en uitdagend online leren, is ontwikkeld door de Khan Academy. De Khan Academy is een non-profit organisatie die voor iedereen, wereldwijd, goed onderwijs toegankelijk wil maken. De online leermethode stelt via de website gratis leermateriaal beschikbaar aan iedereen die maar wil leren. De deelnemers kunnen zelfstandig online instructievideo’s bekijken, oefeningen en testen maken en de voortgang bekijken. Het idee is dat de deelnemers de instructies thuis bekijken en oefenen en zo op school tijd overhouden voor andere dingen of voor ondersteuning door de docent: the flipped classroom.

Khan Academy Nederland

Arco de Bonte

Sinds kort is er een Nederlandse tak van deze Amerikaanse online methodiek opgericht. Medeoprichter van de Nederlandse tak en voorzitter van de stichting Timo Kos informeert ons netwerk over de activiteiten van de Khan Academy. Arco de Bonte, mede initiatiefnemer van de Khan Academy Nederland, vertelt over zijn ervaringen met het gebruik van de methode op de Koningin Julianaschool in ’s-Gravenpolder.

U kunt zich aanmelden via www.svdt.org. Onder “Actueel” vindt u meer informatie over het programma van deze middag en het online aanmeldingsformulier voor de bijeenkomst en het diner.

Voor in uw agenda! De overige themabijeenkomsten in 2012 zijn gepland op 09-10 en 11-12.

Tot ziens op 19 juni 2012 vanaf 15.00 uur in School voor de Toekomst (gebouw S) van het Koning Willem I College.

ICE AGE 2012, EFODL-conferentie, Norwich (GB)

Op donderdag 24 en vrijdag 25 mei vindt de jaarlijkse EFODL-conferentie plaats. Ditmaal in  Norwich (GB).
Titel van de conferentie: ICE AGE 2012
Thema van de conferentie: Innovation, Creativity and Enterprise.

Meer informatie over de EFODL conferentie en en over aanmelden kunt u vinden op https://efodl.eventbrite.com/

Excuses voor deze late berichtgeving, maar het programma is pas recentelijk bij ons bekend.

Programma Het Nieuwe Werken en Het Nieuwe Leren

Nnoal themabijeenkomst 13 maart 2012

Het Nieuwe Werken en Het Nieuwe Leren

School voor de Toekomst

‘s-Hertogenbosch

15.00 – 15.15 uur: Ontvangst in de Foyer van School voor de Toekomst

15.15 – 15.45 uur: Welkom en inleiding op het thema door dagvoorzitter Mark Ruijsendaal, Marketing Business Line Manager bij TNO Informatie Maatschappij

15.45 – 16.35 uur: Flexibele Leerroutes bij Capgemini Academy
Roland Bonsen en John May, Learning Strategy Consultant, Capgemini Academy

16.35 – 16.50 uur: Pauze met koffie/thee

16.50 – 17.40 uur: Het Nieuwe Werken en het Nieuwe Leren bij de Netwerkschool ROC Nijmegen
Hanneke van Bleek, projectmanager van de Netwerkschool

17.40 - 17.50 uur: Afsluiting door dagvoorzitter

18.00 – 20.00 uur: Diner in Mensa

Kijk voor het volledige programma op http://www.svdt.org

Het Nieuwe Werken en Het Nieuwe Leren

Het Nieuwe Werken is een hype. Door verschillende externe factoren, zoals de fileproblematiek, drukke huishoudens met werkende partners die vaak ook nog kinderen hebben die van alles moeten, wordt het Nieuwe Werken gestimuleerd. Maar... Het Nieuwe Werken is meer dan alleen een gedeelte van je werktijd op je thuiswerkplek doorbrengen.

Couch potato vs ondernemer 13-12-2011

Bent u ook zo benieuwd wat Joke Voogt (UT), Arno Duis (TMC) en Ria Bleeker (ROC van Amsterdam) ons daarover te vertellen hebben?

Kom dan op 13 december naar de Nnoal themabijeenkomst "Couch potato vs ondernemer" en luister, denk en praat met ons mee over de verwachtingen die maatschappij en arbeidsmarkt hebben m.b.t. de leerlingen en hoe het onderwijs hierop kan en moet reageren.

Meer informatie en inschrijven op www.svdt.org

Foto's AR you? bijeenkomst

Het programma van AR you? 11-10-2011

17.00 - 17.20 Ontvangst met koffie/thee en iets lekkers.
17.20 - 17.25 Welkom door de dagvoorzitter: Josée Bours
17.25 - 17.30 Optreden beatboxer Jarno Bent
17.30 - 18.00 Hello - Augmented Reality door Fred van Rijswijk (C2K)
18.00 - 18.30 Voorgerecht en optreden Jarno Bent
18.30 - 19.00 Van virtueel spelen tot vieze kleren door Maarten Hennekes (HAN) en Jan
Knuivers (OBS De Berkel)
19.00 - 19.30 Hoofdgerecht en optreden Jarno Bent
19.30 - 20.00 QR codes in het techniekonderwijs door Harry Gankema (KPC groep)
20.00 - 20.30 Nagerecht en koffie

Aanmelden via www.svdt.org!

AR you? Nnoal op 11 oktober

11 oktober 2011

17.00 - 20.30 uur

Nnoal

Mensa, gebouw G, Koning Willem I College

Met de volgende sprekers:

Fred van Rijswijk

Maarten Hennekes

Jan Knuivers

Harry Gankema

Én optredens van beatboxer Jarno Bent!

AR you?

Meld je aan op www.svdt.org!

Beelden uit de FabLab Truck

Een van de programma onderdelen van de laatste Nnoal bijeenkomst bestond uit een bezoek aan de FabLab Truck, een mooie oude DAF truck vol met machines. Zo staat er een 3D printer, een Lasersnijder, een vinylsnijder en een kleine CNC machine. Daarbij wat notebooks die de machines aansturen en wat stoelen. Hieronder een foto- en filmimpressie:

Fablab komt naar NNoal!

Wie dacht 10 jaar geleden dat je professioneel drukwerk aan het eigen bureau zou kunnen maken? Het Fablab-concept van het Massachusetts Institute of Technology (MIT) toont het begin van een tijdperk dat we geen massafabricaten meer uit China laten transporteren, maar veel dingen zelf maken. Thuis of om de hoek, op maat, naar eigen ontwerp of open design aanbod en slechts net zoveel als je nodig hebt! In de toekomst ontwerp en maak je je eigen schoenen, kleding, mes en vork of stoel! Een autokoetswerk, ja, zelfs met huizen wordt geëxperimenteerd (3D printing).

De hightech machines zijn nog wat te duur voor particulier gebruik, maar kunnen prima als community voorziening geëxploiteerd worden. Fablabs brengen disciplines samen en verlagen drempels voor de realisatie van creatieve ideeën! Er staan op dit moment al zo’n 7 Fablabs in Nederland en er zijn zeker net zoveel initiatieven voor nieuwe Fablabs.

Op 21 juni 2011 komen Trotec Speedy, Makerbot CupCake, Calortrans CT-60 en Mantis 9 op bezoek bij het Nnoal! Hebben we het nu over Dj’s, hardcore rappers?

Nee, het zijn hightech desktop-machines waardoor het FabLab-concept van het beroemde MIT gestalte krijgt. De machines staan in een grote vrachtwagen die half Europa doorreist om het concept te promoten. Er deed zich een unieke kans voor om deze in te boeken voor het Nnoal-programma.

In combinatie met een inleiding door de directeur van het Creative Learning Lab van Waag Society en een presentatie van een open design toepassing in de horeca door ROC West Brabant hebben is er een dynamisch programma samengesteld dat de titel “Fablabbergasted” mag dragen!

Heeft u belangstelling voor deze bijeenkomst van het Nnoal op 21 juni 2011 vanaf 15.00 uur in School voor de Toekomst?

Meldt u dan aan via deze pagina.

Fablabbergasted!

Kom op 21 juni om 15.00 uur ook naar School voor de Toekomst en verbaas je over de mogelijkheden van het Fablab!

Keimpe de Heer van Waag Society zal een inleiding verzorgen over creatieve technologie voor onderwijsinnovatie.

Pieter van Knippenberg en Robert Mens van ROC Westbrabant/Cingel College laten een toepassing uit de horecapraktijk zien.

Én kom kijken in de Fablabtruck!

Meer informatie en aanmelden via http://www.svdt.org/

Fablabbergasted is natuurlijk weer een interessante bijeenkomst van het Nnoal!

Foto's van E-brain. The @art of innovation!

Wilt u nog graag even terugkijken op deze geslaagde conferentie en het verslag lezen? Ga dan naar http://www.svdt.org/EBR/index.htm

E-Brain. The @rt of Innovation

E-Brain. The @rt of Innovation

1, 2 en 3 maart 2011

EFODL

School voor de Toekomst

Op 1 maart is een Nnoal themabijeenkomst gepland. Het is echter geen ‘gewone’ Nnoal bijeenkomst, maar een bijzonder interessante conferentie. De organisatie is in handen van de European Foundation for Open and Digital Learning (EFODL) en het Koning Willem I College / School voor de Toekomst.
Het Nnoal is lid van dit Europese netwerk. Het doet ons daarom plezier u als lid of belangstellende van het Nnoal voor deze conferentie uit te nodigen.

Keynotes van naam en faam leggen op geheel eigen wijze verbanden tussen actuele thema’s als creatief leiderschap, innovatie, leren en social media.
De voortschrijdende technologie is een motor voor verandering in organisaties. Geografische afstanden vormen geen belemmering meer om samen te werken. Hiërarchische verhoudingen al evenmin en ze staan zelfs onder druk. De toekomstige leider is niet langer directief, maar interactief.

Het gebruik van social media en innovatieve technologie beïnvloedt inhoud en organisatie van werken en leren. Medewerkers in organisaties hebben daarbij behoefte aan de ontwikkeling van nieuwe competenties. Creativiteit en kennisdelen vervullen hierbij een sleutelrol.

De voertaal tijdens de conferentie is Engels.

Het volledige programma vindt u hier.
Aanmelden kan via dit formulier.
PDF versie van het programma downloaden.

Wij hopen u op de conferentie van 1 maart als deelnemer te kunnen begroeten!

Met vriendelijke groet,

Mw.drs. J.G.M. (Josée) Bours
Coördinator Nnoal

verTAALslag Nnoal themabijeenkomst op 14-12-2010

In het onderwijs moeten we een flinke slag slaan op het gebied van taalverwerving, daar zijn we het snel over eens. Taalbeheersing is een onontbeerlijke voorwaarde om te functioneren in de maatschappij, dus ook om te kunnen leren.

Omdat onze samenleving steeds hogere denk- en communicatieniveaus vereist waarbij abstractievermogen een belangrijke rol speelt, zal taalbeheersing nog meer de kansen van de leerling gaan bepalen. De overbezette curricula laten weinig ruimte over om meer tijd te besteden aan taalverwerving. Slim toepassen van bevindingen uit onderzoek in combinatie met de mogelijkheden van ICT kan aantrekkelijke, efficiënte en effectieve leerprocessen uitlokken.

In deze bijeenkomst brengen wij u op de hoogte van recente onderzoeksresultaten en demonstreren we een verTAALslag van wetenschappelijke bevindingen in een webbased toepassing voor taalverwerving.

Voor meer informatie en aanmelden www.svdt.org

TRENDS matter! Nnoal themabijeenkomst van 12-10-2010

Het is weer zover! We hebben weer wat nieuws. Op 12 oktober willen we met u in de toekomst kijken. Met een glazen bol?? Nou nee. Onder leiding van Pantopicon gaan we de toekomst van het onderwijs verkennen met behulp van DE STEP methode.
Wilt u meer weten? Kijk dan op www.schoolvoordetoekomst.nl

Verslag Nnoal themabijeenkomst van 22-06-2010

Op 22-06-2010 vond de laatste Nnoal themabijeenkomst voor de zomervakantie plaats.

Onderwerp was de professionalisering van docenten op ICT-e-gebied. Hoe kunnen de ICT-e-competenties van docenten vergroot worden om onderwijs en leren efficiënter, effectiever en leuker te maken? Vanuit de invalshoeken van de lerarenopleiding, onderwijspraktijk, en onderwijsadvies werd hierop ingegaan.

Sprekers waren Carlien Geelkerken van IOWO, Ton van der Geugten van Fontys Lerarenopleiding Tilburg, John van Dongen van KPC Groep en van het Koning Willem I College Josée Bours, Els Heinen en Jeroen van den Brand. Het was een vol programma!

Een aparte vermelding verdienen de twee mensen hadden gereageerd op de oproep om ICT-e-professionaliserings ideeën in te brengen: Karin Winters van Paragin en Pauline Maas van 4PIP. Aan het begin van het programma kregen ze allebei de gelegenheid om kort en kernachtig hun ingezonden dia toe te lichten.

Als laatste gaf Marijke Kral, lector HAN, een reflectie op alles wat zij gehoord en gezien had. Zij schetste een profiel van de ‘connected’ docent zoals die volgens haar moet ontstaan om de onderwijsuitdagingen van onze tijd op te pakken.

We willen u de tip van Marijke over een programmaserie van de BBC ‘the virtual revolution” niet onthouden. Deze serie brengt de grote veranderingen in de laatste twee decennia in kaart die het World Wide Web te weeg heeft gebracht. Het weegt het enorme profijt af tegen onverwachte negatieve effecten. Kijk op http://www.bbc.co.uk/virtualrevolution/

Alle presentaties en dia's kunt u bekijken op www.svdt.org

Docent?: ICT-e-competent! Nnoal Themabijeenkomst 22 juni 2010

Themabijeenkomst 22 juni 2010
Docent?: ICT-e-competent!
Nederlands Netwerk voor Open- en Afstandsleren
School voor de Toekomst

Aanmelden via http://www.schoolvoordetoekomst.nl/

15.00 – 15.15 uur: Ontvangst in de Foyer

15.15 – 15.20 uur Inleiding door Josée Bours, dagvoorzitter

15.20 – 15.30 uur Compilatie inzendingen, uitverkiezing en toelichting

15.30 – 15.40 uur e-Competent? Vraag het de docent!
Carlien Geelkerken, Adviseur Onderwijsvernieuwing en ICT in het onderwijs, IOWO Nijmegen
Vraag het de docent? Ja, want docenten ontwikkelen bij ons hun (e-) competenties zelf, door als docententeam samen te werken in een digitale leeromgeving. Daarbij worden zij ondersteund door een aantal gerichte opdrachten, waarbij zij aan de hand van criteria feedback geven op elkaar. De kracht van deze samenwerking is dat het team als team e-competent wordt. Gewoon in de omgeving waarin zij dagelijks met studenten werken. Dus ja, e-competent? Vraag het de docent!

15.40 – 16.10 uur Digitaal leermateriaal leren maken in de lerarenopleiding.
Tom van der Geugten (Bandung 1952),vakdidacticus geschiedenis Fontys Lerarenopleiding Tilburg.
Tom van der Geugten gaat in zijn presentatie met filmbeelden in op de plaats van leermateriaal maken binnen de hedendaagse taak van leraar, op de opbouw van de Kennisnetpublicatie Leren arrangeren en ontwikkelen van digitaal leermateriaal. Module voor de lerarenopleidingen (2010), op de daarmee tot nu toe bereikte resultaten met studenten geschiedenis en op mogelijkheden om studenten en leraren vervolgens op te leiden tot professioneel leraar-auteur.

16.10 – 16.40 uur Van TEL naar TOL
Josée. Bours, manager CTL (KWIC) en Coördinator NNOAL
Het Koning Willem I College voert momenteel een fors professionaliseringsproject uit. Josée zal de globale opzet van de interventiestructuur uit de doeken doen.
Martijn Bos, trainer/ontwikkelaar CTL (KWIC) ontvouwt de inhoud en werkwijze van één van de interventies: de leergang TEL (Technologie Enhanched Learning) en waarom we gaan overschakelen naar TOL.
Jeroen van den Brand, leraar Verzorging is een van de kandidaten van de leergang TEL. Jeroen vertelt over zijn ervaring en toont wat van zijn resultaten.

16.40 – 16.55 uur Pauze

16.55 – 17.25 uur Spreekbeurt over Digital Creator
Hans Burgmans, adviseur KPC Groep
Toen we schreven met een typemachine kreeg je het typediploma. Toen we gingen tekstverwerken kwam het digitaal computerrijbewijs. Nu we gaan communiceren met digitale multimedia komt daar het digital creator diploma bij.
Digital creator is een nieuw diploma voor deelnemers en docenten om te leren werken met beeld en geluid. Hoe maak een multimediale les of hoe lever ik mijn stageverslag in, in de vorm van een documentaire.
Deze presentatie gaat over wat digital creator is, wat je er mee kan en hoe je er mee kunt werken.

17.25 – 17.45 uur Epiloog door HAN-lector Marijke Kral en afsluiting door de dagvoorzitter
18.00 – 20.00 uur Diner in Ons Restaurant

Laat u zien en horen tijdens de Nnoal themabijeenkomst van 22-06!

Op 22 juni vindt de volgende themabijeenkomst van het Nnoal plaats. Dit keer gaan we niet op locatie elders, maar blijven we in Den Bosch.

Over de titel van de themabijeenkomst wordt nog nagedacht, maar het thema is bekend: verwerven van ICT e-competenties door docenten.

Het programma zal een andere opzet hebben dan gewoonlijk. We hebben drie sprekers die elk vanuit een verschillende optiek (lerarenopleiding, onderwijspraktijk, onderwijsadvies) hun visie geven over de aanpak van de e-competentie van docenten. Dit naar aanleiding van het feit dat van alle variabelen bij de invoering van ICT in het onderwijs de ICT e-competenties van docenten het minst succesvol lijken. Het vergroten van de professionaliteit van leraren levert volgens onderzoek de meeste leerwinst op. Maken ICT e-competenties deel uit van het professionele leraarschap anno heden en morgen?

Maar, vóór dat onze presentatoren hun zegje doen, willen wij ook de Nnoal-gasten aan het woord laten.

U krijgt op 22 juni de kans om, niet alleen vanuit de zaal, maar ook voor het voetlicht uw mening te ventileren!
Hoe denkt u over het thema? Wat is volgens u het struikelblok of de gouden greep? Wat kunnen we doen om de docenten te motiveren voor ICT e-competenties? Wat zou uw aanpak zijn?

Lever vóór 15 mei bij ons één dia in met daarop verwoord of verbeeld uw standpunt of concept met betrekking tot het thema. Aan het begin van het programma worden alle inzendingen getoond. De deelnemers in de zaal mogen de dia kiezen die hen het meest nieuwsgierig maakt!
De inzender van de gekozen dia krijgt vervolgens 10 minuten om zijn of haar dia toe te lichten en een korte discussie op gang te brengen. De overige dia’s zijn een mogelijk onderwerp van gesprek tijdens de pauze en het diner.
De dia’s met uw geschreven toelichting (max. 20 regels) zetten we met uw toestemming op het Nnoal-blog.

Aan de slag dus: ICT e-competenties hoe?: 1 dia, 20 regels toelichting, uw naam.

Vóór 15-5-2010 naar r.vancasteren@kw1c.nl